2021年教师资格中小学教综笔试模拟题—教师资格证考试有哪些题

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2021年教师资格中小学教综笔试模拟题

1.教师以一种能够实现的强烈信心期待学生，学生就会答应她的期望，这种现象称为( )。

A.艾宾浩斯效应 B.斯皮尔曼效应

C.皮格马利翁效应 D.维果斯基效应

2.学生“模仿性”的心理特征和“向师性”决定了教师的劳动具有( )。

A.复杂性 B.创造性

C.示范性 D.主体性

3.孩子不会游泳，但通过模仿观察也可以学会游泳。这就是( )。

A.机械学习 B.强化学习

C.观察学习 D.发现学习

4.下列选项中属于培养学生发散思维的例子是( )。

A.列竖式计算题 B.人口最多的省

C.月亮请假，世界会怎样 D.什么是教育哲学

5.普通中小学经常组织诸如戏剧、绘画、航模等兴趣小组，主要是为了( )。

A.因材施教，发展青少年个性特点 B.培养竞赛人才

C.深化课堂教学 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

6.学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

A.经典条件反射 B.操作条件反射

C.联结反应 D.习惯成自然

7.小红近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小红存在的心理问题是( )。

A.焦虑症 B.神经衰弱症

C.抑郁症 D.强迫症

8.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。

A.学科课程 B.分科课程

C.综合课程 D.经验课程

9.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是( )。

A.尊重学困生人格 B.家校共同关心学困生的学习与生活

C.分析学困生学习困难的原因 D.在教学中对学困生一视同仁

10.以下不属于基础教育课程改革核心理念具体体现的是( )。

A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的道德生活和人格养成 D.关注学生的知识和技能

【参考答案】

1.【答案】C

【解析】本题考查的是教师期望效应。教师期望效应也叫皮格马利翁效应，是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望。故本题选C。

2.【答案】C

【解析】本题考查的是教师劳动的示范性特点。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。故本题选C。

3.【答案】C

【解析】本题考查的是观察学习理论。观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习。班杜拉认为，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。题干中的孩子通过观察他人学会游泳符合观察学习的定义。故本题选C。

4.【答案】C

【解析】本题考查的是发散思维。发散思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。“月亮请假，世界会怎样”没有唯一标准答案，体现了发散思维，故本题选C。

5.【答案】A

【解析】本题考查的是素质教育的内涵。培养学生的个性发展是素质教育的内涵之一，旨在了解学生的特点，因材施教，促进学生的个性发展。结合题干表述，学校开设兴趣小组的目的是为了践行素质教育的理念，发展学生的个性。故本题选A。

6.【答案】B

【解析】本题考查的是操作性条件作用学习理论。根据斯金纳的操作性条件作用学习理论，操作行为指的是主动的行为，而不是反射或先天的行为。该行为结果是否得到强化影响着这一行为的重复倾向。也就是说，强化可提高反应的概率。其中，正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。题干中“上课专心听讲”的反应概率提高，“老师表扬”是呈现一个刺激，运用了正强化，属于操作性条件作用学习理论。故本题选B。

7.【答案】A

【解析】本题考查的是学生常见的心理健康问题。焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。正常人在面临各种压力情境，特别是在个人自尊心受到威胁时，都会出现焦虑反应，题干中小红面对学习压力产生的情绪就属于焦虑症。B选项，神经衰弱症是由于长期处于紧张和压力下，出现精神易兴奋和脑力易疲乏现象。故本题选A。

8.【答案】D

【解析】本题考查的是经验课程。经验课程也叫活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。该课程强调培养学生的动手实践能力，与题干所述相符。故本题选D。

9.【答案】D

【解析】本题考查的是学困生的教育教学。在教学中应针对学困生的特点进行有差别的教学，即因材施教，而不是一视同仁。故本题选D。

10.【答案】D

【解析】本题考查的是新课改的核心理念。新课改核心理念强调关注人的含义，具体体现为：(1)关注每一位学生;(2)关注学生的情绪生活和情感体验;(3)关注学生的道德生活和人格养成。故本题选D。

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教师资格证考试有哪些题

教师资格证分笔试和面试两部分，学段囊括幼儿园、小学、中学，每个学段对应的考试学科是不同的。笔试的题型分为客观题和主观题，有很多小伙伴是第一次参加教师资格笔试，面对杂而多的知识点会一时无从下手。其实教师资格考试并不难。

当然每个学段要考的内容都会有所不同，以初中教师资格证考试内容为例，分为笔试和面试。

初中教师资格证笔试科目有：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

1、综合素质主要考查：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容;综合素质的知识点不难，一般只要记住了知识点，就能答对题，但是综合素质涉及到的知识点比较繁多，需要平时的积累与掌握，掌握好知识点之后，考试时还是比较容易得分的。

2、教育知识与能力主要考查：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等内容;教育知识与能力涉及教育学、心理学的知识点，教育学的知识点也是记忆性的知识点较多;但是心理学的知识点理解性的更多一些，所以学习起来比较困难。

3、学科知识与教学能力主要考查：学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

接下来就是面试，一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。考官提问内容灵活性较大，但总体还是和学生和教育相关，例如：1、如果一个学生由于父母离异变得性格孤僻，很少参加集体活动，作为班主任你怎么帮助他？2、有一天，一位学生在课堂上提了一个问题，但是你一时无法解答。此时，你将如何应对？ 3、没有惩戒的教育是不完整的教育。对此你怎么看？等等之类。面试会有很多考官看着你，到时候你的前后左右都会有考官看着你的表现，说课和回答问题心态要放松噢，不能太过于紧张，要相信自己，无论他问的问题能否一瞬间想好答案，你都要冷静，不能丢失印象分。台上一分钟，台下十年功，只要能在平时好好练习好好备考，就会变得自信，就会提高自己的通过率的。